[Giorgos Kletsas]

Με την ενσωμάτωση του AI στη προβληματοκεντρική μάθηση, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να εφαρμόσουν τις έννοιες αμέσως αντί να αναρωτιούνται για τη χρησιμότητά τους μετά την ολοκλήρωση της τάξης.Ερευνούν, εξερευνούν και χρησιμοποιούν τη τεχνητή νοημοσύνη για να φθάσουν ένα βήμα παραπάνω πιο κοντά σε μια λύση.
Για να γίνει όμως, πραγματικότητα η ένταξη του AI στην προβληματοκεντρική μάθηση ο εκάστοτε καθηγητής πρέπει να ενεργοποιηθεί και να πράξει ως εξής:
• Έμφαση στις ικανότητες την μαθητών
Το AI αλλάζει την εστίαση σε αυτό που είναι σημαντικό. Η απόκτηση πολλών γνώσεων δεν αρκεί πλέον. Οι μαθητές μας σήμερα έχουν τις γνώσεις του κόσμου στα χέρια τους. Πρέπει να γνωρίζουν πώς και πότε να το εφαρμόζουν, δεοντολογικά και νομικά.
• Flexibility
Η εκμάθηση είναι να είσαι περίεργος και να παίρνεις κινδύνους. Για αυτόν τον λόγο, οι καθηγητές καλό θα είναι να δώσουν στους μαθητές την ευκαιρία να κάνουν λάθη και να ανακάμψουν από αυτά ως μέρος της μαθησιακής διαδικασίας και να παρέχουν επαρκή χρόνο για εξερεύνηση, ανακάλυψη και προβληματισμό.
• Διεπιστημονικά projects
Οι μαθητές σπάνια θυμούνται μαθήματα που διδάσκονται μεμονωμένα. Είναι πολύ πιο πιθανό να διατηρήσουν τη μάθηση εάν συνδέονται σε πολλαπλούς κλάδους. Όταν ο εγκέφαλος έχει την ευκαιρία να συνδεθεί με νέες πληροφορίες πολλές φορές και με διαφορετικούς τρόπους, η γνώση είναι πιο πιθανό να γίνει βαθιά ενσωματωμένη στη μνήμη.
• Ενθάρρυνση του μαθητή
Οι καθηγητές πρέπει να παροτρύνουν τον μαθητή να μην φοβάται να κάνει λάθη και να πασχίζει για την λύση αύτων και επειδή καλό θα είναι οι μαθητές να δουλεύουν σε ομάδες, να τους ενθαρρύνουν να δουλεύουν με άλλους από διαφορετικό υπόβαθρο. Η έκθεση σε διαφορετικούς τρόπους προσέγγισης ενός προβλήματος μπορεί να ανοίξει τα μάτια για τους μαθητές.
Εν κατακλείδι, η ενσωμάτωση της τεχνητής μάθησης στην εκπαίδευση σε συνδυασμό με την προβληματοκεντρική μάθηση θα αποτελέσει ένα μεγάλο θεμέλιο για τον μαθητή για την περαιτέρω πορεία του.Ο μαθήτης θα έχει την δυνατότητα να μπορέσει να έρθει πιο κοντά στο αντικείμενο με το οποίο ασχολείται σύμφωνα πάντα με τα σύγχρονα δεδομένα της εποχής μας ώστε έτσι να μαθαίνει όλο και περισσότερα πράγματα σε βάθος.

[Pengarang]

Catatan