My Problems

The activity encourages students to design, build, and test a network from the safe environment of a virtual simulation. The proposed simulation tool may be used by students that wish to engage wit...

σετροφοδοσίαςτοτοτοτοαυξάνεταιστοκύκλωμα •Αναγνωρίστεότισεένααπλόκύκλωμαμεμιααντίστα ...

Δημιουργήστε έναν πύργο χρησιμοποιώντας κάρτες, με τα ακόλουθα χαρακτηριστικά: - Ο πύργος πρέπει να είναι όσο το δυνατόν ψηλότερος - Πρέπει να αντέξει ένα προκαθορισμένο βάρος, για παράδειγμα 0,5k ...

Σχεδιάστε και κατασκευάστε μια γέφυρα από μακαρόνια, τέτοια ώστε να αντέχει φορτίο 1kg, σε διάκενο 500 mm, χρησιμοποιώντας όσο το δυνατόν λιγότερα μακαρόνια. Η γέφυρα πρέπει να είναι αρκετά φαρδιά ...

Οι μαθητές θα χρειαστεί να δημιουργήσουν μια πράσινη πόλη η οποία θα είναι εύκολο να μένεις. Θα χρησιμοποιήσουν το παιχνίδι Energy demonstrator από το έργο Envkids, διαθέσιμο στο: http://ohmpro.or...

Ο στόχος του sudoku είναι να συμπληρώσετε κάθε εννέα τετράγωνη σειρά, κάθε εννέα τετράγωνη στήλη και κάθε τετράγωνο του πλαισίου με τους αριθμούς 1 έως 9, με κάθε αριθμό να χρησιμοποιείται μία φορά...

Αυτό το πρόγραμμα θα εισαγάγει στους φοιτητές έναν αλγοριθμικό τρόπο σκέψης προκειμένου να λύσουν ένα πολύ δημοφιλή παζλ γνωστό ως Rubik's Cube. Αυτό το πρόβλημα θα τους εξοικειώσει επίσης με τη χρ...

Ο λόγος για τον οποίο δημιουργήσαμε αυτό το παιχνίδι με την ομάδα μου είναι να βοηθήσουμε όσο το δυνατόν περισσότερο τους Έλληνες (κυρίως μαθητές) να μάθουν τη σωστή ορθογραφία των λέξεων και επίση...

This activity allows students to design and simulate digital logic circuits through the Logisim digital simulating tool. The tool features a simple-to-learn interface, hierarchical circuits, wire b...

Το Scratch (https://scratch.mit.edu/) βοηθά τους νέους να μάθουν να σκέφτονται δημιουργικά, μεθοδικά και να συνεργάζονται - βασικές δεξιότητες για τη ζωή στον 21ο αιώνα. Στόχος του είναι να διδάξει...

Learning Outcome: 1. Demonstrate familiarity with major advanced algorithms. 2. Apply advanced design and analysis techniques. 3. Apply concepts and skills to develop information system

To make students understand the concept of travelling optimization by considering both shortest path and sentiment analysis.