رنگ کے مطابق اشیاء کو ترتیب دینے کے لیے روبوٹ کا استعمال۔

جائزہ

---

اہداف

طلباء کو روبوٹک سسٹم کو ڈیزائن کرنے ، بنانے اور پروگرام کرنے میں مدد کرنے کے لیے جو LEGO عناصر کے کم از کم تین مختلف رنگوں کی شناخت کر سکے اور انہیں الگ الگ جگہوں پر ترتیب دے سکے۔

سیکھنے کے مقاصد

آخر میں ، طلباء یہ کر سکیں گے: - یہ سمجھیں کہ بڑے سسٹم چھوٹے سسٹمز یا سب سسٹمز سے بنائے جا سکتے ہیں - سمجھیں کہ سینسر ڈیٹا فیڈ بیک کا استعمال کرتے ہوئے سسٹمز کو کنٹرول کر سکتا ہے - سمجھیں کہ روبوٹ جو اشیاء کو ترتیب دیتے ہیں وہ پروڈکشن ٹیکنالوجی ہیں - جانیں کہ ایک پروگرام کیسے لکھنا ہے کلر سینسنگ اور چھنٹائی کی حرکت کو کنٹرول کرنے کے لیے۔

خیال، سیاق

تعلیمی آلے کے طور پر روبوٹکس کا استعمال مقبولیت میں بڑھ رہا ہے۔ ٹیکنالوجی میں ترقی کے نتیجے میں گریڈ سکول (K-12) ماحول میں استعمال کے لیے عام روبوٹک تعمیراتی کٹس تیار ہوئیں۔ ایک سادہ کام کرنے کے لیے روبوٹ کو ڈیزائن کرنا طلباء کی انفرادی تخلیقی صلاحیتوں اور مسائل کو حل کرنے کی صلاحیتوں پر وسیع مطالبات رکھ سکتا ہے۔ ایک ہی وقت میں ، سیکھنے کا سیاق و سباق طلباء کو ایک تعمیراتی ، باہمی تعاون کے ساتھ سیکھنے کے ماحول میں کام کرنے کی اجازت دیتا ہے جو خیالات کے اشتراک کو فروغ دیتا ہے۔