Filtros para a água

O "objetivo" វាសនា atividade é projetar e construir um filtro de água feito de materiais de uso diário។

ចុះផ្សាយដោយ ខាឡូសវ៉ាហ្សាដឺខាវ៉ាឡូ
វិទ្យាស្ថាននយោបាយតេដូកាដូដូផូតូ
ការកំណត់រលកចម្ងាយនៃពន្លឺឡាស៊ែរដោយ ...

ដើម្បីស្វែងយល់ពីបាតុភូតស្រអាប់

ចុះផ្សាយដោយ Ganesh Kuwar Chhetri
សាកលវិទ្យាល័យកដ្ឋមណ្ឌូ
ΑνάλυσηΚυκλωμάτωνμετηνχρήσηπροσομοιωτή

τουπροβλήματοςμετηνχρήσηχρήσηπροσομοιωτή។ συγκεκριμένα, θαέχουντηνδυνατότητανασχεδιάσουνκαινανακατα ...

ចុះផ្សាយដោយ គៀរីយ៉ា
និស្សិត
ការវិភាគសៀគ្វីដោយប្រើម៉ាស៊ីនពិសោធន៏

គោលបំណងនៃបញ្ហានេះគឺដើម្បីបង្រៀនសិស្សនូវចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានអំពីសៀគ្វីអាណាឡូកដោយប្រើម៉ាស៊ីនពិសោធន៏។ ពិសេសជាងនេះពួកគេនឹងអាចរចនាសៀគ្វីនិងយល់ពីចរិតលក្ខណៈរបស់ពួកគេដោយប្រើ ...

ចុះផ្សាយដោយ គៀរីយ៉ា
និស្សិត
ស៊េរីនៃការក្លែងកុំព្យូទ័រដែលបង្ហាញពី ...

បញ្ហាបោះពុម្ភផ្សាយដោយ៖ Ioannis Mpatsios ការងារនេះផ្អែកលើការបង្រៀនវគ្គសិក្សាស្តីពីអគ្គីសនីឋិតិវន្តនិងសៀគ្វីអគ្គិសនីសាមញ្ញ។ គោលបំណងសំខាន់នៃស៊េរីបង្រៀនគឺដើម្បីជួយសិស្សឱ្យចេះប្រើ ...

ចុះផ្សាយដោយ គ្រីស្ទីណាតាកា
សាកលវិទ្យាល័យថេស្សាលី (UTH)
ET σεκαλώδιοχρησιμοποιώνταςភីអេធី

- Προβλέψτεπώςηαλλαγήκάθεμεταβλητήςθαεπηρεάσειτηναντίσταση។ - Εξηγήστετηδιαφοράμεταξύαντίστασηςκαιαντίστασης។

ចុះផ្សាយដោយ ណាឌាវ
សាកលវិទ្យាល័យថេស្សាលី (UTH)
Κατανόησηοπτικώνινώνμεαπλάυλικά

Συντάκτηςπροβλήματος: ប៉ារ៉ាសេកវ៉ាសឡាហ្សារ៉ាឌីសκύριοςαλλάαλλάαλλάαλλάαλλάαλλάλαμβλαμβλαμβλαμβ

ចុះផ្សាយដោយ គ្រីស្ទីណាតាកា
សាកលវិទ្យាល័យថេស្សាលី (UTH)
m κοινώνλύσεωνστονόμο m អូម

σετροφοδοσίαςτοτοτοτοαυξάνεταιστοκύκλωμα •Αναγνωρίστεότισεένααπλόκύκλωμαμεμιααντίστα ...

ចុះផ្សាយដោយ Olivier Heidmann
សាកលវិទ្យាល័យថែស្សាឡូនីច