[Anastasis]

Με το πέρασμα των χρόνων παρατηρείτε συνεχώς μια τάση στην ανάπτυξη της τεχνολογίας . Για αυτό το λόγο οι εκπαιδευτικοί πρέπει να προσαρμόζονται συνεχώς σε νέες και καινοτόμους τρόπους εκμάθησης. Πλέον δεν συμβιβάζεται ένας καθηγητής με τους κλασσικούς τρόπους διδασκαλίας, δηλαδή με μια στατική παρουσίαση στο αμφιθέατρο. Είναι ευρέως γνωστό ότι η παιχνιδοποίηση συνεχώς αναπτύσσεται και εισέρχεται σταδιακά στην εκπαίδευση. Πως βοηθούν λοιπόν τα παιχνίδια στην προβληματοκεντρική μάθηση;
Η παιχνιδοποίηση δίνει ερεθίσματα στους μαθητές κάνοντας πιο ενδιαφέρον το μάθημα. Παίζοντας παιχνίδια ο εγκέφαλος του μαθητή διεγείρει την απόλαυση στην λύση των προβλημάτων του παιχνιδιού δημιουργώντας μια θετική στάση του μαθητή προς την εκπαίδευση. Επιπρόσθετα είναι οικείο γιατί τα παιχνίδια προσαρμόζονται στα «θέλω» της εποχής αφού όλοι πλέον στον ελεύθερο τους χρόνο ασχολούνται με κονσόλες και παιχνίδια. Επιπλέον η παιχνιδοποίηση είναι μια μοναδική τεχνική διδασκαλίας γιατί μπορεί να δώσει άμεση συγκέντρωση πληροφοριών σχετικά με τις επιτυχίες που έχει σημειώσει ένας μαθητής στο πλαίσιο της προσπάθειας που έχει καταβάλει βοηθώντας έτσι και τους εκπαιδευτικούς να εντοπίσουν της αδυναμίες των μαθητών. Καταληκτικά, ο μαθητής μπορεί να χρησιμοποίησει αυτές τις μεθόδους όχι μόνο εν ώρα πανεπιστήμιου αλλά και κατά την διάρκεια της μέρας παρέχοντας στον εαυτό του περισσότερες γνώσεις.

[Autor]

Artigos